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El derecho a la educación vulnerado

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El derecho a la educación vulnerado Foto: Archivo - Pablo Campolongo

Alumnos de 4° año del ISFD N°3 no pueden cursar por falta de docentes. El Gobierno Provincial no destina las partidas presupuestarias para nombrar a los docentes.

La situación en la educación neuquina es conflictiva en todos sus niveles. Pero no porque los trabajadores hagan medidas de fuerza y esto la frene, sino porque no hay políticas estatales claras que la hagan avanzar y la mejoren.

Esto sucede en el Instituto de Formación docente de san Martín de los Andes. Este ISFD tiene tres carreras con más de 500 alumnos y funciona en un edificio con dos aulas. Pero a esta crónica problemática de espacio, ahora se le suma la imposibilidad de que los jóvenes terminen sus estudios.

Sucede que como cambió el plan de estudios, se modificaron las materias de las carreras de Biología y de Lengua y Literatura. Esto trajo aparejado que, ahora que los alumnos deben cursar su cuarto y último año, no tengan los docentes designados.

Desde la Dirección de Nivel Superior confirmaron la creación de los cargos. Pero esta definición política no fue acompañada por la partida presupuestaria, por lo que no figura en el sistema la posibilidad de incorporar a los docentes nuevos.

A más de dos meses de iniciadas las clases, esta grave situación ya colmó la paciencia de los alumnos, quienes el lunes 7 enviaron una carta documento a la Ministra de Educación Cristina Storioni para que en el plazo de 48 horas de respuesta y solución a su problema.

Por su parte, también cursarán intervención al Defensor del Pueblo y el Ambiente. A la espera de que alguno de respuesta a sus necesidades de estudio.

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